Sammen med Stein Halvorsen Arkitekter utarbeidet LIN et forprosjekt for utvidelse av Flåtestad skole på oppdrag fra Nordre Follo kommune. Kommunen planla å øke skolens kapasitet fra cirka 300 til 450 elever. På grunn av endrede behov og en nødvendig prioritering av å etablere en annen ny skole i kommunen, ble prosjektet dessverre ikke videreført, men forprosjektet ble fullført som planlagt.
Ved oppstart forelå det en mulighetsstudie med en klar anbefaling for utvidelsen. En kritisk analyse av underlaget avdekket at løsningen ikke var i tråd skolens pedagogiske fundament. Ny innsikt snudde om på planene, og resulterte i en utforming av tilbygget som var mer i tråd med skolens måte å organisere opplæringen på.
LINs rolle og leveranse i prosjektet:
- Kritisk analyse: Evaluering av eksisterende underlag og avdekket gapet mellom byggets arkitektoniske intensjon og utnyttelse av rom og funksjoner.
- Brukermedvirkning: Planla og ledet strukturerte medvirkningsprosesser med skolens interessenter for å sikre at tilbygget svarte til de reelle behovene.
- Skolefaglig rådgivning: Fungerte som bindeledd mellom pedagogikk og arkitektur, og ga strategiske innspill til arkitektene under prosjekteringsarbeidet.
- Programmering og inventar: Hadde det overordnede programmeringsansvaret og utarbeidet detaljerte lister over det faste inventaret.
- Bildet av tegning er utarbeidet av Stein Halvorsen arkitekter
