- Kunde: Øksnes kommune
- Prosjektnavn: Kultur- og skolekvartalet på Myre 1-10 skole
- Rolle: Pedagogisk rådgiver
- Kapasitet: Dimensjonert for ca. 500 elever (fleksibilitet for fremtidig vekst og elevoverføringer)
Prosjektbeskrivelse
Øksnes kommune skal utvide og transformere eksisterende Myre 1-10 skole til et moderne kultur- og skolekvartal. Da LIN kom inn i prosjektet, hadde oppdragsgiver et skisseprosjekt som overskred de økonomiske rammene. En av kjerneoppgavene har derfor vært optimalisere arealbruken. Gjennom utstrakt fokus på sambruk, flerbruk og merbruk er arealomfanget redusert, samtidig som det skapes et attraktivt, inviterende møtested for hele lokalbefolkningen.
Prosjektet har en tydelig stedsutviklingsprofil, der fasilitetene skal tas i bruk både i skolehverdagen og til klubb-, organisasjons- og kulturliv på ettermiddager, kvelder og helger.
Todelt prosjektomfang
- Nytt tilbygg (Samlokalisering av skole og kultur):
- Trinnarealer og lærerarbeidsplasser for 5.–7. trinn (mellomtrinnet).
- Moderne naturfagsarealer.
- Folkebibliotek og lokaler til ungdomsklubb.
- Kultursal
- Øvingsrom for kulturskolen.
- Renovering av eksisterende bygningsmasse (Bygg C og D):
- Enkel tilpasning og ny arealfordeling for 1.–4. trinn (småtrinnet) og SFO.
- Utvendig oppgradering av fasader, vinduer og takstein for et estetisk enhetlig uttrykk.
- Innvendig oppgradering (maling, gulvbelegg og inventarsupplering) for å skape et attraktivt, variert og likeverdig læringsmiljø.
- Infrastruktur: Universell utforming som sikrer tørrskodd forbindelse mellom alle funksjoner i anlegget for forenklet drift.
Strategisk pedagogisk programmering
Som pedagogisk rådgiver har hovedfokus vært å sikre et robust, fleksibelt og inkluderende anlegg. Skolen må kunne håndtere store svingninger i elevtall (fra dagens 400 til over 500) grunnet svingende årskull, bosetting av flyktninger og potensielle fremtidige sentraliseringer av skolestrukturen i kommunen. Det har vært et overordnet mål å tilrettelegge for høy grad av parallell aktivitet og særskilt tilrettelegging, slik at alle elever sikres et likeverdig tilbud.
Leveranser og arbeidsoppgaver:
- Befaring og evaluering: Funksjonell analyse av eksisterende skolebygg for å avdekke reelt mulighetsrom.
- Brukermedvirkning: Planlegging og gjennomføring av omfattende medvirkningsprosesser høsten 2024 med brukere og interessegrupper.
- Beslutningsgrunnlag: Utarbeidelse av rom- og funksjonsprogram, presentasjoner og strategisk grunnlag til formannskapet (styringsgruppen).
- Strategisk rådgivning: Bistand og rådgivning knyttet til kommunens anskaffelsesstrategi og konkurransegrunnlag.
